渥太華還在冰雪嚴寒，5個小時到了蓬塔卡納，也是冬季，卻是赤道的冬天：有夏日的花、草、樹、木的繁榮，青、山、綠、水的滋潤。穿越時空也！
海上一日遊，也是避寒度假的一個節目。加勒比海用她溫柔與美麗，讓絡繹不絕的人對她青睞，已經忘記了她的歷史污點。
這是他們國家最好的海灘名字是SAO NA。乘大巴一個多小時到達海邊，快艇就在海中央，我們要乘小船前往。
第一體驗快艇。登上了快艇，讓你體會什麼是速度?你有過飆車的激情嗎？風馳電掣前進，時間與世界都摔倒你的後面，此時你的心情突然返老還童，好似那個NO.1 年輕的小伙子，駕駛快艇呼风唤雨飛逝。激情的浪花兒是你的助手，前呼後擁歡快地跳躍呼喊：加油！加油！你是不是想此刻擁抱著你親愛的姑娘，乘風破浪奔向那愛情的遠方？
老年人用毛巾被裹住了身體，享受在顛簸中海水浪花的熱情地親吻，看著高高矗立在船頭的弄潮兒，英姿颯爽领航前进。哦!老者羞说当年勇……船飛起來了！幾乎是直立的飛速前進，水花向后噴薄四射如冲破大氣層的火箭，我們是兩條飛艇並駕齊驅，如兩條飛魚互相嬉戲競賽，又如兩條直立的海豚在表演。此刻，老年的我们不感到恐慌，只有在海上飛升的快感。駕駛快艇的小伙子辛苦了！正當我們意猶未盡時，快艇悠然慢慢地停了下來。興奮激情地饱尝了沒有吃夠的一道美食，也恰到正好。
第二體驗水下流覽。來到了加勒比海更深處，又上了一條大船，寬廣的大船是我們不由得散漫四處張望，好藍的水，清澈透明。怎麼海底就在咫尺之間？下面一條丟落的範本物件，靜靜地躺在哪兒，好像說人們不用我了，我也不理你們。有的地方看出是被清除的沉船的痕跡。魚兒懶散的尋找舊日家園！諾大的海域就像個大大的水晶球，裏面的各種生物、翩翩飞舞的鱼类、礁石等栩栩如生。
導遊要大家下到倉底觀賞。興奮人们快速行動，還沒有到跟前已經透過玻璃窗看到上下奪食的魚群們。為了讓我们瞭解更清些，每個观察窗口都掛有這常駐魚兒的身份證，讓我們能確切瞭解飛入眼簾的是何方神聖。貪心的眼睛，遲鈍的大腦，又怎麼能記住這五顏六色家族的成員？多數還是像偏口魚、燕魚、平魚那樣的深海魚類的體型，身上的花斑不同而已，有一條兇猛的橫衝直撞的傢伙被我捕捉，身子長長像帶魚，頭卻像一個三八大蓋槍，尖尖的槍口，襲擊著每一個與它爭奪食物的夥伴，毫無謙遜的紳士之風度。潛水员屢次下到船底撒狗糧，引來四面八方的遊蕩的魚群。我們能更多地觀看各種魚類的表演，聰明的魚兒緊跟著潛水夫的手中的口袋，魚食就從哪兒跑出來的，一條魚就隨著潛水员的速度，張大了嘴在那兒守株待兔；大多數群氓都是東一榔頭，西一棒槌亂串亂拱，不知道吃到嘴裏有多少？生存鬥爭，你搶我奪，世界都是一樣的。這一場無聲的水下爭食大戰，娛樂我們觀賞的人。我們不知道一頓美餐後，所有魚兒的去向与命運。正如古老的鬥獸場，現存的鬥牛，與馬戲團的馴獸，以及野生動物園等等，有些可稱之舞臺大戲演出。我們今天的觀察僅僅是一次音樂獨奏或小夜曲，美學中的花邊而已。對於已經熟悉了投食行為的魚類，是否形成了巴普洛夫條件反射？還是一群懵懵懂懂的無知群魚兒！他們的生死攸关，僅僅是個數字。
孩子們看的歡快，某一條魚兒映入眼帘，也許是他們童年的終生記憶。突然想到，我們看魚兒，看牛兒，看野生動物，是不是也有观看我們的神仙上帝？是的，我們在街上看風景，風景中的人也在看我們。
觀賞魚兒作罷，開始遊客的潛泳，這是很簡易的水下潛泳，行头还是有模有样，其實就是意思一下，也是給以後學習潛泳的嘗試吧。大家都沒有堅持很長時間，時間一長呼氣的管子有時不聽指揮，造成進水就不爽了，但是把自己潜泳的英姿拍下来完全没有问题。无论水上还是水下，精彩的瞬间在人生长存。無論如何也可称之一次《潛泳》歷史。足矣！記得小學學習溜冰，買不起冰鞋，學校給簡易的冰鞋，就是一個木頭鞋底下面，有一個類似冰刀的東西。然後我們就用繩子五花大綁，緊緊地捆紮在自己棉鞋上，也可以溜冰的。但是一會兒重新系一下鞋帶。雖不能上場比賽，也是初嘗溜冰了。與這次潛水好有一比？
渥太华 / 陳彥伶
